TEORI PROGRESIVISME JOHN DEWEY DAN PENDIDIKAN PARTISIPATIF DALAM PENDIDIKAN ISLAM
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Theoretical Considerations for Viscoelastic Characterization of Biomaterials
Untuk sesuatu rekaan, pembinaan serta ujian jentera-jmtera memproses dan mesin-mesin pengangkutan bahan-bahan biological, sifat-sifat mekanikal bahan-bahan tersebut perlu diketahui terlebeh dahulu. Oleh kerana percubaan-percubaan yang lampau dapat mempastikan bahawa bahan-bahan biological bersifat viscoelastic, perlulah ianya dinyatakan supaya dapat dipastikan tindak balas sifat-sifat tersebut ...
متن کاملProject Evaluation Method Based on Matter-Element and Hierarchy Model
Abstrak Evaluasi proyek selalu menjadi kunci dari manajemen proyek rekayasa. Evaluasi proyek adalah pekerjaan yang kompleks yang melibatkan banyak faktor. Hasil evaluasi akhir selalu dipengaruhi langsung oleh definisi indeks evaluasi yang bervariasi dan bobot yang terkait. Makalah ini terutama mempelajari penilaian kemampuan para ahli dan pembentukan sistem evaluasi proyek indeks dalam tinjauan...
متن کاملJohn Dewey on History Education and the Historical Method
Th is essay constructs a comprehensive view of Dewey’s approach to history, the historical method, and history education. Drawing on Dewey’s approach to the subject at the University of Chicago Laboratory School (1896-1904), Dewey’s chapter on the historical method in Logic: A Th eory of Inquiry (1938), and a critique of Dewey’s philosophy of history that appeared in the American Historical Rev...
متن کاملJohn Dewey, the Math and Science Standards, and the Workplace
Are there lessons to be learned by today's educational reformers from the fa te of Dewey's pedagogicalprit» ciples over the past century?
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam
سال: 2020
ISSN: 2527-8177,2527-8231
DOI: 10.22515/attarbawi.v5i1.2221